随着电子技术的发展，核心技术已经愈来愈集中在集成电路芯片和软件之中，其中CPU和OS设计技术是最为核心的技术。特别是高性能计算机技术一直是衡量国家实力的一个重要标志。美国的高校本科计算机专业中都无一不是安排了CPU硬件设计方面的课程和实验内容。例如麻省理工学院的一门相关课程就是《计算机系统设计》。学生在实验课中，须自主完成ALU、单指令周期CPU（single cycle CPU）、多指令周期CPU，乃至实现流水线32位MIPS CPU和Cache的设计；Stanford大学计算机系的本科生也有相似的课程和实验，即《计算机组成与设计》课。实验要求学生以各自独立的形式，用硬件描述语言自主实现CPU、VGA显示控制模块等接口，最后实现于FPGA中，并完成软硬件调试。此外，如University of California和Berkeley和Brigham Young University等学校在基于FPGA的超级计算机研制方面也有大量成果。

然而我国高校计算机专业对等课程的教学情况总体而言不容乐观。尽管也通常包含了《计算机组成原理》的课程，但调研表明，多数学校仅将此课程定位在计算机模型认知的层面上；而在实验与实践方面，此课程的实验则主要是完成由分离元件构成的简单模型CPU的验证性实验，根本谈不上与实际工程相联系的设计，更没有国外高校类同的自主创新型CPU设计任务，以及与现代计算机系统硬件设计工程相吻合的教学与实践内容。这导致了国内大多数计算机专业人才知识结构一直存在的“偏软怕硬”的缺陷。

针对这一情况，科学出版社就于2007年就推出了《现代计算机组成原理》一书，潘松等教授编著。该教材后被评为国家级精品教材（上图。在当年国内高校所有专业教材中，评选出的218种教材中，该书是唯一涉及计算机组成原理的教材）。《现代计算机组成原理》第二版（上图。2013年）提供了基于现代计算机设计技术的关于CPU和计算机系统硬件设计理论和设计技术方面较完整和丰富的内容。其中有基于单片FPGA硬件平台的微程序控制模式的8位CISC模型计算机原理和设计技术；16位实用CISC CPU的基本原理、设计技术和创新实践指导；基于流水线技术的RISC CPU设计技术；基于32位OpenRISC1200处理器系统的SOC构建和应用设计以及基于经典处理器的8051CPU核与8088/8086 CPU核构建SOC(System Of a Chip)系统的基本理论和设计技术。对应每一章，还提供了有针对性的实验与实践项目，甚至包括激发学习者创新意识和培养创新能力的CPU创新设计竞赛项目。

近些年中，认可并实践此教材基本教学理念和教学实验内容的高校不断增加，其中许多高校的计算机专业选择此书作为教材或选择教材中提到的FPGA实验系统来完成对应的硬件实验；这些学校有西安交大、西北大学、中国人民大学、吉首大学、哈工大、北航、中国民航大学和南邮、大连理工等三十余所高校。最难得的是，最早加入这一教改行列的学校竟然是一所外语学校，即广州外语学院。该校有关老师对于外语专业学生兼修计算机软件技术和基于FPGA的计算机硬件设计技术在拓宽就业口径，提高就业率方面所表现出的优势有很高的评价。

利用QuartusII软件的强大功能:

利用QuartusII的In-System Sources and Probes实时测试载入FPGA中的8位模型机执行指令的波形其中的M、uA、RAM、BUS、WE分别是微指令、微地址、存储器、总线数据、RAM写允许等信号

利用嵌入式逻辑分析仪对载入FPGA中的16位CPU的运行情况进行实时测试的波形和数据

对于加法指令和存数指令在16位CPU中的执行情况的仿真波形片段

型号：KX-CPD4S（具体参数可咨询客服）

第一部分：核心板

1、CycloneIV型FPGA EP4CE55F484脚。含55856个可编程逻辑宏单元，2396160个SRAM存储单元、4个锁相环。

2、16M FPGA专用配置存储器EPCS16。

4、64 MB SDRAM.支持8位和16位总线。

5、64 MB FLASH 串行存储器。

6、TF卡接口

7、5个单脉冲式开关

8、2组十芯可扩展IO口

9、扬声器。

10、2组20MHz有源晶体振荡器。用于驱动FPGA中的4个锁相环。

11、VGA接口及其适配电路。

12、PS/2 鼠标/键盘接口。

13、点阵和字符液晶接口。

14、两组共80芯扩展接口。

15、语音输入、输出处理接口

第二部分：主系统

1、KX_USB-Blaster2型双功能编程器：(1)USB-Blaster编程下载功能(支持AS、PS、JTAG模式):1、对FPGA/CPLD进行配置或编程；2、对配置器件EPCSx编程；3、访问和编辑FPGA内部RAM；4、调试Nios2，完成SOPC设计；5、支持SignalTapII 嵌入式逻辑分析仪。

(2)USB到UART串行通信转换：1、通过USB与FPGA串行通信，实现PC与FPGA的串行通信，且无需RS232电平转换；2、通过USB与单片机的串行通信，实现PC与通用单片机的UART串行通信；3、通过USB对STC等系列单片机进行直接编程开发，无需电平转换。

2、多功能重配置型高效率实验控制电路。主系统板上含有Multi-task Reconfiguration（多功能重配置结构）控制电路。该电路结构能仅通过一个键的控制，实现纯电子方式切换，选择十余种面向不同实验需要的针对FPGA目标芯片的硬件电路连接结构。

3、FPGA中运行多种经典实用处理器IP核。系统允许在核心板的大规模FPGA中运行多种经典实用软硬处理器IP核，包括：（1）基于微指令的8位模型处理器、（2）基于状态机指令控制结构的16位实用处理器、（3）基于精简指令流水线结构的16位处理器（4）8051软核处理器(基于商业级全兼容MCS-51单片机IP核。利用此核，实验者可以实现传统单片机实验系统无法达到的SOC(片上系统)设计。即将单片CPU、RAM、ROM以及其它各类接口电路模块设计在同一片FPGA中、（5）32位软核NiosII Gen2嵌入式系统处理器。

4、5功能智能逻辑笔：可显示高电平、低电平、中电平、高阻态、脉冲信号。注意有“高阻态”测试功能。

5、独立的标准时钟频率20个。20M~0.5HZ，从低到高20组时钟可供选择（对于初学者多频可选很重要）。

6、电源有自动保护的+5V，+12V、-12V、、+3.3V、2.5V+、1.2V。

7、8个LED放光二级管，8个拨码开关，扬声器。

8、DDS信号输出口及幅度、偏移调谐。

9、6个标准可扩展IO十芯座，1个十四芯座；4组可扩展模块座，1个可扩展DDS模块座、一个可扩展7寸彩屏液晶座；

10、CPLD3032

11、含扫描的智能译码电路模块，12个按键、其中按键可切换成脉冲式、高低电平式、输出4位二进制式电路模式，8数码可切换成直通非译码动态扫描式、智能BCD译码、16进制译码；16个发光二极管；

第三部分：扩展模块

第四部分：实验内容

组成原理实验（基于FPGA单片完成）

●算术ALU运算器、可完成8位加法，减法等及逻辑运算功能；